Recibido el plan director de salud mental y adicciones, PAiSAMAEC y actual pacto nacional por la Salud Mental, Asfatac destaca carencias que no cubren las necesidades más básicas y prioritarias de nuestros hijos.
En pro de mejorar los planes establecidos, solicitamos su aplicación tal y como acordamos.
• Prevención, detección precoz e intervención temprana
• Formación de los sectores que actúan sobre la persona afectada en Salud Mental (educación Salud, Asuntos Sociales, justicia, familia, entorno…)
• Continuidad asistencial paciente + familia + entorno
• Campañas de sensibilización para dar a conocer y ejecutar los protocolos interdisciplinares en los municipios y sectores pertinentes.
Existen modelos de éxito en otros países, regiones, autonomías y municipios que sólo habría que imitar.
Por otra parte, hay zonas que se ven desbordadas por las necesidades que tienen, actuando de forma independiente.
Hay actuaciones que podrían exportarse: como la labor de algunos ayuntamientos que, con su presupuesto, asumen formaciones de personal docente, entidades deportivas y culturales, que pertenecen al Departamento de Educación.
La misión de Asfatac:
Demandar la creación de una cartera de servicios transversales e integrales donde se estén implicados: salud, educación, asuntos sociales, familia, justicia y abordaje comunitario, con el objetivo de responder, con un servicio adecuado, al aumento de casos detectados, en la actualidad y cada vez en edades más tempranas, así como en el acompañamiento a las familias dentro de este abordaje integral.
La mejor forma de trabajar es desde la prevención, el diagnóstico y la intervención precoz y con una formación reglada y especifica por los agentes implicados, de este modo aumentará la sensibilización en torno a los trastornos mentales.
Los objetivos
- Revertir la situación de abandono de la red asistencial por parte de los pacientes
- Profesionales de Salud Mental en la red primaria
- programas de urgencia y respuesta rápida
- Derivación a centros especializados territoriales
- Sensibilización para evitar el estigma y la exclusión
- Optimizar los ratios de las plazas escolares
- Cdiaps públicos y coordinados con Centro de Salud
- Control de la expansión de las substancias tóxicas
- Solucionar el problema de la falta de plazas de ingreso y tratamiento intensivo